本文目录一览：

• 〖壹〗
  、大学生上网情况调查
• 〖贰〗、如何营造良好的网络环境
• 〖叁〗 、湖南大学校园网络信息中心校网状况
• 〖肆〗
  、大学宿舍里面能上网吗?是什么网?外接网线还是校园网?是否要自己去买猫...
• 〖伍〗、大学生使用网络需要注意什么

大学生上网情况调查

〖壹〗 、大学生上网状况及总结（一）大学生上网条件比较成熟
，网络成为大学生获取社会信息的主要渠道调查结果显示：『1』大学生上网率已达到100%78%的学生都有自己的电脑，虽然另外22%的同学没有电脑 ，但他们都有自己的手机
，通过手机也可以完成上网的需求，也就是大学生网普及率已达到100%
。

〖贰〗
、随意性大。从上网原因和聊天话题两方面都体现出大学生上网存在较强随意性 。4%的学生在高兴时上网 ，5%的学生在心烦时上网
，27%的学生在无聊时上网，54%的学生不定时上网；在聊天话题方面；17%聊个人情感 ，14%聊兴趣爱好
，13%聊生活经历，5%进行学术探讨 ，41%毫无重点的聊
。

〖叁〗、上网人数占大学生的比例非常高
，几乎接近100%，但具体比例可能因地区和调查样本的不同而有所差异 ，不过可以肯定的是绝大多数大学生都会上网。以下是几点分析：普遍现象：在如今数字化时代，互联网已成为大学生学习 、生活和社交的重要平台 。绝大多数大学生都具备上网能力
，并频繁使用网络资源
。

〖肆〗
、上网花费等基本 信息，对大学生提出指导性建议 ，帮助大学生绿色上网
，健康生活。

〖伍〗、根据对不同年龄段上网频率的调查，小学生中 ，偶尔上网人群占比84%
，中学生为86%，大学生为17%；小学生经常上网人群占比16% ，中学生为13%
，大学生经常上网者则占绝大部分，为83% 。两项数据反映了这一不容置疑的事实：上网已经成为大学生活的重要组成部分
。

如何营造良好的网络环境

大学生如何营造良好的网络环境 保持理性审慎：在发布 、传播和评论信息时 ，大学生应保持冷静和理性。他们不应轻信未经证实的消息或谣言
，避免散布不实言论 。在情绪激动或缺乏了解的情况下，他们应避免做出过激回应
。此外 ，他们应先进行深入研究，确保自己掌握全面且准确的信息后再表达观点。

保持理性审慎：在发布
、传播和评论信息时
，要保持冷静和理性 。不轻信未经证实的消息或谣言，避免散布不实言论。避免在情绪激动或缺乏了解的情况下做出过激回应
。先进行深入研究 ，确保自己掌握全面准确的信息后再表达观点。抵制网络暴力：当遇到网络暴力行为时
，不要袖手旁观 。

第一，唱响网络空间主旋律 推进马克思主义的网络化传播 ，增强网络主流意识形态的话语权
。 弘扬社会主义核心价值观
，营造积极向上的网络环境。 推动媒体融合，传播正能量 ，提升网络内容质量 。第二
，加强治理不良网络文化现象 加强相关法律法规的建设，为网络空间治理提供法律依据
。

党政机关、人民团体充分利用互联网平台进行信息的传递 ，让信息多跑路
，让百姓少跑腿。在发挥国家互联网信息办公室主导作用的同时，也注重地方互联网信息办公室在属地管理方面的作用 。从企业的层面来说 ，主要集中于治理互联网非法 、有害内容
。我们鼓励互联网企业进行内部的制度建设，强化平台责任。

湖南大学校园网络信息中心校网状况

湖南大学校园网络信息中心的校网状况非常稳定且高效 。具体表现如下：网络架构先进：湖南大学的校园网络拥有四个层次的网络架构
，包括核心交换层、区域汇聚交换层
、楼栋汇聚层和终端用户接入层
。核心层由四台高性能交换机构成，采用OSPF协议确保网络稳定。

湖南大学的校园网络信息中心自1996年起建设 ，经过多次升级
，现拥有四个层次的网络架构：核心交换层、区域汇聚交换层 、楼栋汇聚层和终端用户接入层 。网络采用1000M技术，核心层由四台交换机构成 ，包括思科650锐捷6810E等
，采用OSPF协议确保网络稳定。

校园网络环境较为特殊，有时需要特定的网络配置才能正常访问资源
。如果你发现校园网连接存在问题 ，可以尝试重启网络设备或联系网络管理员获取进一步的指导。此外
，确保你的设备连接到了正确的网络，某些网络可能需要手动选取 。在湖南大学这样的校园环境中 ，网络使用往往受到严格的管理
。

湖南大学校园网校外使用方法如下：调整IE浏览器设置：在IE浏览器右上角点击设置图标
，进入“Internet选项
”。在选项卡中点击“安全”，并点击“自定义级别 ” 。将涉及“Active X
”的选项全部选取“启用” ，然后点击确定退出，再点击确定退出“Internet 选项 ”
。

大学宿舍里面能上网吗?是什么网?外接网线还是校园网?是否要自己去买猫...

至于外接网线的问题
，通常来说，使用校园网不需要外接网线 ，只需要将网线插入宿舍的网线插口即可。当然
，如果宿舍确实未开通网络，则需要申请开通并支付费用 。此外 ，部分学校可能会限制外接其他网络设备
，例如路由器或交换机，以确保网络环境的安全和稳定性
。

在大学宿舍中 ，一般都会设置网线插口
，只要携带一根网线并插上即可上网，但前提是需要向宿舍楼的管理员申请开通网络服务并支付相关费用。如果学校宿舍没有网络 ，可以携带笔记本电脑和无线宽带网卡
，通过这种方式上网 。此外，运气好的话 ，还可以尝试借用学校附近居民区的无线网络
。

其次，校园网是每个学校都有的
，主要用来选课啊
、电子图书什么的等等，但网速都比较慢。再次 ，大学校园宿舍都有宽带接口（不用自己买猫）
，网速是最快的，电信用户可以和手机套餐绑定 ，相对比较实用（120小时/月）
，如果不想绑定可以买网卡（30元50小时） 。

大学生使用网络需要注意什么

〖壹〗、调整心态，提高抵制诱惑能力 明确网络定位：网络是一种工具 ，大学生应将其作为辅助学习和获取信息的手段
，而非消磨时间的娱乐设备。严格自律：培养自律意识，使自己成为网络的主人 ，避免沉迷于网络游戏 、社交媒体等
。 合理安排上网时间 平衡学习与上网：制定时间表
，确保学习时间与上网时间合理分配，避免因过度上网而影响学业。

〖贰〗
、增强网络道德意识 大学生应主动学习并遵守网络道德规范 ，增强自身的网络道德意识 。这意味着在网络上发布言论、分享信息时，要时刻注意言辞的文明和恰当性
，避免使用侮辱性 、攻击性或虚假的信息，共同营造健康的网络道德环境
。使用网络文明语言 倡导文明新风 ，从自身做起
，使用网络文明语言进行交流。

〖叁〗
、调整心态，提高抵制诱惑能力 明确网络定位：大学生应认识到网络是一种工具 ，而非生活的全部 。要时刻保持清醒的头脑
，不被网络中的冗余信息所迷惑
。严格自律：通过自我约束，使自己成为网络的主人 ，而非被网络所控制。将网络作为辅助学习和提升自我的工具 。

〖肆〗、调整心态
，提高抵制诱惑能力 大学生需明确，互联网本质上是一种工具 ，其正面或负面的影响主要取决于使用者的态度和行为
。因此
，大学生应严格自律，培养自我管理能力 ，使自己成为网络的主人，而非被网络所控制。

〖伍〗 、调整心态
，提高抵制诱惑能力 明确网络定位：大学生应认识到网络是一种工具，而非生活的全部 。要严格要求自己 ，成为网络的主人
，而非被网络所控制
。 自律使用：让网络成为自己手中有用的学习工具，避免沉迷于网络游戏
、社交媒体等娱乐内容 ，影响学业和个人发展。