本文目录一览：

• 〖壹〗、上海各个大学校徽
• 〖贰〗 、中国人民解放军信息工程大学校徽
• 〖叁〗
  、中国有哪些绿色校徽的大学?
• 〖肆〗、什么大学的校徽是马

上海各个大学校徽

〖壹〗 、上海各个大学校徽如下：同济大学 同济大学校标是圆形三人划龙舟徽标。校名由舒同题写，用中文和英文同时标识 。中文居上 ，表明主体性；英文居下
，表明世界性
。校标中1907表明建校年份。校标的图案为三人划龙舟，龙舟为字母“TJ ”变化而来；寓意：同舟共济 。

〖贰〗
、同财经特色专业财经、计 、金融等都与算盘关算盘色深红主 漆
、整校徽再设计昭示着财精神（校训）：经济匡厚德博 上海财经大学的校徽图案：上海财经大学 ，是教育部直属的多科性全国重点大学
，是国家“211工程
”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，入选“卓越法律人才教育培养计划 ”
。

〖叁〗 、校徽是艘船的是上海海事大学。该校徽的设计具有以下几方面的含义：象征办学特色和学科优势：上海海事大学的校徽以一艘船的形象为中心 ，这生动地展示了该校与海洋紧密相连的办学特色和学科优势 。作为专注于航海人才培养的高等学府
，这一设计凸显了其专业特色
。

〖肆〗、上海交通大学校徽的图案和含义如下：图案构成：校徽图案主要由齿轮
、铁砧、铁锤 、链条和书本等元素构成。铁砧与铁锤：校徽中心为铁砧和铁锤，象征着工程教育与实践操作的紧密结合 ，强调工读并重的教学理念 。

中国人民解放军信息工程大学校徽

〖壹〗
、中国人民解放军信息工程大学的校徽设计独特，融合了科技与自由的象征。背景采用象征科技与宁静的天蓝色
，以鲜明的中国人民解放军军徽作为主体，彰显出学校的军属属性
。军徽之上 ，下部以纯白色的字母“1
”和灵动飘逸的纹带构成
，寓意着学校的学术追求和创新精神。

〖贰〗、中国人民解放军信息工程大学的校徽设计独特，融合了科技与自由的象征 ，具体特点如下：背景颜色：采用天蓝色作为背景
，象征着科技与宁静，同时也预示着科技与未来的广阔前景 。主体元素：以鲜明的中国人民解放军军徽作为主体 ，彰显出学校的军属属性
，体现了学校与军队的紧密联系和国防科技的重要地位
。

〖叁〗 、信息工程大学并非985和211大学，而是中国人民解放军战略支援部队信息工程大学。作为军队2110工程重点建设院校 ，该校还是国家首批一流网络安全学院建设示范项目高校和中国人民解放军唯一的国家网络安全人才培养基地 。

中国有哪些绿色校徽的大学?

〖壹〗
、绿色校徽的大学有中国农业大学和中山大学
。中山大学校徽是中山大学的象征
，现校徽启用于中山大学建校七十周年，由中山大学艺术教育中心教师姚友毅设计。校徽为圆形图案 ，校徽上部自左而右环绕中文校名标准全称，下部自左而右环绕英文校名标准全称
，中间为海棠式洞窗图案 。

〖贰〗、中国农业大学和中山大学均采用绿色作为校徽主色调
。中山大学的校徽设计别具匠心，象征着该校深厚的文化底蕴与创新精神。校徽整体呈圆形 ，上方环以中文校名全称
，下方则是英文校名 。中央图案则是一个海棠式的洞窗，巧妙地融合了古典与现代的设计元素
。中国农业大学的校徽设计则更加直观地体现了其农业背景。

〖叁〗 、绿色校徽的大学包括中国农业大学和中山大学 。中山大学的校徽设计独特 ，由姚友毅老师在建校七十周年之际创作。校徽是一个圆形图案
，顶部用中文书写校名，底部则用英文展示 ，中间部分则是一个海棠花形状的洞窗
。中国农业大学的校徽设计则更加具体
，采用了盾形，整体呈现绿色 ，代表生命和活力。

〖肆〗
、南京师范大学的校徽是绿色的 。南京师范大学校徽的特点如下：主色调：以绿色调为主
，给人以积极奋发向上的基调
。图案元素：上面三座古老、对称的房子勾勒出了一个南师大的形象，再加上草与花等元素。文字标识：周围以中英文标以“南京师范大学” ，整个画面简洁明了 。

〖伍〗 、南京师范大学的校徽以绿色调为主，1902说明了它的创办历史
，上面三座古老
、对称的房子勾勒出了一个南师大的形象，再加上草与花给人以积极奋发向上的基调 ，周围以中英文标以南京师范大学
，整个画面简洁明了
。

什么大学的校徽是马

河北大学校徽上的骏马形象，代表了其所在地——河北省的“燕赵骏马 ” ，象征着河北的地域特色与文化底蕴。河西学院的校徽同样以马作为主要图案
，它象征着河西走廊的“丝绸之路
”，同时也传达了河西学院倡导的“竞骏扬华、苦学笃行”的精神追求 。

安徽工业大学：其校徽设计为马踏飞燕 ，马寓意着力量 、速度与进取
，同时也展现了铜陵青铜文化
。河北大学：校徽上的骏马形象代表了河北省的“燕赵骏马 ”，象征着河北的地域特色与文化底蕴。

太原工业学院的校徽图案设计独具匠心 ，整体形似一匹奔跑的骏马 。马是中华民族精神的象征
，代表着进取、向上的民族精神
。校徽通过马的形象，寓意太原工业学院不断进取
、勇于开拓的精神与力量。同时 ，校徽中的一笔冲破内圈的设计，象征着学校冲出中国
，面向世界的开放胸怀与世界化视野 。

中华大学成立于一九九O年，正值马年 ，校徽以「马」作为精神图腾
，象征一马当先。图案设计中，特别安排了15颗星星 ，代表了15位董事共同兴办学校
。创校之初
，中华大学以工学院为主轴，为了体现学术基础 ，校徽中以齿轮作为主要元素。

南京大学的校徽不仅仅是一个标志性的图案
，它承载着学校的精神和理念 。校徽上的骏马形象，寓意着学校鼓励学生勇敢追梦、不断超越自我
。同时 ，校徽上的中文和英文校名
，彰显了学校对中西文化交融的重视，这也是南京大学在世界交流与合作中所秉持的核心价值观。

校训与校徽是大学的精神象征 ，马鞍山学院同样赋予了其独特的意义 。校训为“团结 、勤奋
、严谨、创新”，鼓励学生在学术 、生活各方面追求卓越
，培养全面发展的人才
。校徽设计巧妙，以马的形态为蓝本 ，融入马鞍山的汉语拼音首字母MAS
，既展现了地域特色，又传递出学院的活力与进取精神。